南華大學幼兒教育學系

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教授  黃志雄
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期刊論文一覽
年度 著作 著作人
112 課程調整策略對發展遲緩幼兒參與團體討論及學習區同儕互動影響之個案研究 黃志雄
111 電子繪本對發展遲緩與非發展遲緩幼兒之閱讀腦波注意力與繪本理解表現影響之研究 黃志雄
111 問題導向學習在兒童產業消費者心理學課程之再行動 黃志雄
110 融合教育政策實施現況分析與建議 黃志雄
109 教如順水推舟,不思則惘:從教卓和深耕計畫的實踐反思談大學課程與教學的翻轉 黃志雄
109 翻轉教學模式在特殊幼兒教育課程之再行動 黃志雄
109 問題導向學習與阿德勒心理學融入職前教保服務人員情緒管理課程之實踐與反思 黃志雄
108 發展遲緩幼兒及一般幼兒對不同表徵繪本之眼動注意力與繪本理解差異之研究 黃志雄
108 Effects of Symbol Component on the Identifying of Graphic Symbols from EEG for Young Children with and without Developmental Delays 黃志雄
107 從兒童產業發展趨勢談學前教育階段人才的培育 黃志雄
107 從學前融合輔導實務談情緒行為問題需求學生的幼小轉銜與輔導 黃志雄
106 翻轉教室模式在大學課程中的實踐與反思 黃志雄
106 符號明識度對幼兒園發展遲緩幼兒及其同儕圖形溝通符號學習影響之研究 黃志雄
106 學前個別化教育計畫規劃與實施歷程之個案研究 黃志雄
106 問題導向學習在特殊兒童需求評量課程中的應用 黃志雄
106 符號元素數量對幼兒園發展遲緩兒童及其同儕動詞圖形符號辨識效果之研究 黃志雄
105 以眼動探討符號元素對發展遲緩幼兒及同儕溝通圖形符號辨識差異之研究 黃志雄
105 大學教師參與問題導向學習之專業發展社群個案研究 黃志雄
105 校外實習教師專業學習社群發展之個案研究:以一所科技大學為例 黃志雄
105 大學「教」與「學」的教學歷程與反思:以特殊幼兒教育課程為例 黃志雄
104 重度及多重障礙學生輔助溝通行動歷程之探究 黃志雄
104 問題導向學習對大學生學習動機與成果影響之研究:以一所私立科大幼保系的課程為例 黃志雄
專書一覽
年度 出版日期 專書名稱 著作人
個人研究一覽
學術專長
教師情緒管理
幼兒行為輔導
大學教與學
融合教育
特殊幼兒教育
學歷一覽
畢業學校 科系所 教育程度 起迄年月日
國立彰化師範大學 特殊教育學系 博士 2003-08-01
2007-06-30
國立台南師範學院 特殊教育學系 碩士 2000-08-01
2002-06-30
國立台南師範學院 特殊教育學系 大學 1992-08-01
1996-06-30
經歷一覽
單位名稱 職稱 起迄年月日
南華大學 兒童發展與教育計畫辦公室執行長 2022-02-01
2023-07-31
南華大學 教授 2021-08-01
南華大學 副教授 2019-08-01
2021-07-31
南華大學 副教務長 2019-08-01
2021-02-28
南華大學 高教深耕計畫副執行長 2019-08-01
2021-07-31
臺中市第四區居家托育服務中心 主任 2015-01-01
2017-12-31
弘光科技大學 師資培育中心主任 2014-07-01
2017-06-30
弘光科技大學 幼保系主任 2014-07-01
2017-06-30
弘光科技大學 教學資源中心主任 2013-03-15
2014-06-30
弘光科技大學 副教授 2012-02-01
2019-07-31
弘光科技大學 助理教授 2008-08-01
2012-01-31
國立嘉義啟智學校 教師 1996-08-01
2008-07-31
教師研究專案
姓名 年度 計畫名稱 計畫編號
黃志雄 110 結合阿德勒心理學與正念覺察之情緒管理課程的實踐與反思 C110000127
黃志雄 109 翻轉教學模式在幼兒學習評量課程之再行動 C109000250
黃志雄 107 結合腦波和眼動技術探討電子繪本對發展遲緩幼兒及普通幼兒同儕閱讀 注意力影響之研究 MOST 107-2511-H-241-001
黃志雄 106 以眼球追蹤技術探討不同表徵對發展遲緩幼兒及普通幼兒同儕科學繪本 閱讀注意力與閱讀理解表現影響之研究 MOST 106-2511-S-241-001
系所粉專

系學會IG

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國立中正大學員工子女非營利幼兒園
111.12.12~13.15【幼來搞創意】教具週
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