南華大學幼兒教育學系

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副教授  柳雅梅
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期刊論文一覽
年度 著作 著作人
研討會論文一覽
年度 會議期間 著作 著作人
109 2020-11-20
2020-11-20
大學生參與服務學習課程之轉化成長 柳雅梅
103 2014-05-27
2014-05-27
Teachers’ and Students’ Reactions to a Guided Reading Program Designed by a Teachers’ Professional Learning Community. 柳雅梅
102 2013-11-02
2013-11-02
The Global Education Content of Elementary and Junior High School English Textbooks: A Cross –Strait Comparison. 柳雅梅
102 2013-07-09
2013-07-12
The Implementation and Influence of a Shared-Reading Remedial Program on Underachieving ESL Students’ Reading Development. 柳雅梅
102 2013-07-10
2013-07-12
Helping Students Learn English by a Shared-Reading Program. 柳雅梅
101 2012-07-22
2012-07-27
Helping Students Learn English by a Shared-Reading Program. 柳雅梅
100 2011-07-09
2011-07-14
Effects of Print-textbooks and E-textbooks with Reading Comprehension Strategies on Fifth Graders’ Reading Comprehension Ability and Reading Motivation 柳雅梅
099 2010-10-01
2010-10-31
具評量回饋功能之電子化教材教學系統設計與實作 柳雅梅
099 2010-05-01
2010-05-31
華人社會國民中小學英語教科書內涵之比較研究 柳雅梅
099 2010-01-01
2010-12-31
Effects of Paper-Storybooks and E-storybooks with Reading Comprehension Strategies on Fifth Graders’ Reading Comprehension Ability and Reading Motivation. 柳雅梅
098 2009-11-01
2009-11-30
兩岸國小英語教科書字彙內涵之比較 柳雅梅
098 2009-11-25
2009-11-27
The influences of shared-book reading on students’ reading comprehension and reading motivation in a rural elementary school in Taiwan. 柳雅梅
098 2009-11-25
2009-11-27
The reading assessment for the first graders in the primary schools. 柳雅梅
097 2008-07-20
2008-07-25
Error Analysis of English Word Recognition and Students’ Reflections on a Balanced Reading Instruction Program. 柳雅梅
097 2008-09-18
2008-09-19
The Cross-Grade Comparison of the Related Sequence Model in educational resource, school climate, science achievement, science attitude, and learning participation: Taking Taiwan for example. 柳雅梅
096 2007-08-04
2007-08-05
Case study on CSL students’ learning of Mandarin Phonetic Symbols. 柳雅梅
096 2007-08-04
2007-08-05
A study on the teacher training and instructional effects on a balanced reading program. 柳雅梅
095 2006-12-01
2006-12-02
平衡閱讀教學在英語為第一語言和第二語言教室中實施之比較 柳雅梅
095 2006-06-04
2006-06-04
平衡閱讀教學之行動研究。 柳雅梅
095 2006-01-01
2006-12-31
Balanced Reading Instruction and Students’ Attitudes toward Reading. 柳雅梅
095 2006-01-01
2006-12-31
平衡閱讀教學之行動研究 柳雅梅
095 2006-11-11
2006-11-13
Influence of Balanced Reading Instruction on Students’ Reading Ability and Reading Motivation. 柳雅梅
095 2006-11-04
2006-11-05
A Case Study of the Balanced Reading Instruction—Taking An American Elementary Classroom for Example. 柳雅梅
095 2006-04-30
2006-05-04
A study of the compilation of English Word Recognition Test in Taiwan. 柳雅梅
094 2005-01-01
2005-12-31
平衡閱讀教學對國小學童英文閱讀能力及閱讀動機之影響 柳雅梅
094 2005-01-01
2005-12-31
平衡閱讀教學之理論與實踐研究 柳雅梅
094 2005-12-01
2005-12-31
Balanced Reading struction and Students’ Attitudes toward Reading. 柳雅梅
094 2005-10-01
2005-10-31
Implementation of a Balanced Reading Instruction in Taiwan. 柳雅梅
093 2004-11-01
2004-11-30
英語學習自我效能評量工具之初探 柳雅梅
093 2004-10-01
2004-10-31
平衡閱讀教學在國小英語教學之運用 柳雅梅
093 2004-05-01
2004-05-31
平衡閱讀教學之理論與實踐:以高職英文教學為例 柳雅梅
093 2004-01-01
2004-12-31
平衡閱讀教學之理論與實踐 柳雅梅
093 2004-08-01
2004-08-31
Influence of balanced reading instruction on the vocational high school students’ word recognition ability and reading motivation. 柳雅梅
092 2003-01-01
2003-01-31
全面實施國小英語教學之省思 柳雅梅
089 2000-01-01
2000-12-31
國小英語教學實施情況與探討- -以國立嘉義師院實小為例 柳雅梅
個人研究一覽
學術專長
閱讀教學,學習動機,班級經營與管理
學歷一覽
畢業學校 科系所 教育程度 起迄年月日
國立臺南大學 教育經營與管理研究所 博士
Eastern Michigan University Elementary Education 碩士
國立臺灣師範大學 英語系 大學
臺灣省立嘉義師專 語文組 大專
經歷一覽
單位名稱 職稱 起迄年月日
嘉義市私立立仁高級中學 校長
國立 臺南護理專科學校 通識中心副教授兼學務主任
國立民雄農工 專任英文教師兼學科召集人
國立嘉義師院附小 英語教師兼實驗研究組組長
私立興華中學 英文專任教師兼導師,學年主任
國立中正大學外文所 專任助教
台北縣中和國中 專任英語教師兼導師
台北市實踐國小 專任教師(級任老師)
台北市麗山國小 專任教師(級任老師)
台北縣永福國小 專任教師(級任老師)
教師研究專案
姓名 年度 計畫名稱 計畫編號
柳雅梅 108 109年度遞補學生事務與輔導創新工作專業人力經費案 C108000348
柳雅梅 108 高等教育深耕計畫附錄2 提升高教公共性:透過原住民族學生資源中心輔導原住民學生成效 C108000437
系所粉專

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學校地址:嘉義縣大林鎮南華路一段55
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聯絡人:曾小姐 系助理