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2025/1/21

【114學年度大學申請入學學習準備建議方向&審查重點指引】

審查資料準備指引更新時間：2025/02/17

(1)書審資料審查準備指引

項目	內容
學系教育目標與發展特色	本系之教育目標在於培養培養兼具人文關懷與教保專業素養的教保員。培養學生多元就業能力：嬰幼兒照護能力、幼兒特教與輔導能力、幼兒藝能教育能力、英語教學跨域能力積極推動海外見習與實習，開展國際移動及海外就業能力 3. 大四下學期全職實習，就業無縫接軌，就業率超過95%

審查資料項目名稱		審查重點	準備方向參考
修課紀錄	語文領域社會領域	學習社會人文相關的必要基礎知識。	參考以下任一 (或以上 )項目： 1.著重語文或社會領域之學習表現
課程學習成果	書面報告實作作品	課程學習成果（書面報告或實作作品）能具體展現出課程的學習成果。	請提供能展現你的課程學習成果，可提供書面報告或實作作品。
多元表現	高中自主學習計畫成果社團活動經驗服務學習經驗擔任幹部經驗多元表現綜整心得	社團活動經驗、表現證明、高中自主學習計畫與成果、多元表現綜整心得及其他有利審查資料；或能展現出樂於學習、服務熱誠、溝通合作的能力。	參考以下任一 (或以上 )項目：例1-多元表現成果著重歷程，重質不重量，至少具備一項即可。例2-著重高中期間社團、志工服務相關活動，或其他表現證明之歷程或反思。例3-自主學習計畫與成果能精簡論述、重點表達學習的經驗與如何深刻的反思。
學習歷程自述	高中學習歷程反思	高中學習歷程反思具體描述包含學習興趣、面對困難、自我成長，形成就讀本系的動機。未來學習計畫與生涯規劃（含就讀動機）分析對幼兒教育的興趣與就讀動機、就讀本系之未來課程學習計劃與生涯規劃（升學或就業）等	參考以下任一 (或以上 )項目： 1.請具體說明高中求學過程興趣與專長和幼兒教育關聯性 2.說明自己在高中學習歷程中、面對困難、自我成長的歷程
學習歷程自述	就讀動機未來學習計畫與生涯規劃		參考以下任一 (或以上 )項目： 1.請具體說明為什麼想要申請本系? 說明自己對幼兒教育領域的興趣與動機。 2.說明未來進入到幼教系後的讀書計畫 3.說明大學畢業後的生涯規劃（升學或就業）與相對應的準備?
其他	其他有利證明文件	可分享關於幼兒教育與照顧的經驗或體驗，例如對幼兒觀察與感受、相關活動的參與經驗、參訪心得、學系體驗活動等。
備註	※ 本表僅為學系說明申請入學第二階段書面審查學生學習準備建議方向，學生可參考上述項次，提供有利審查之資料，學系將以學生所提供之資料綜合評量，而非以單一項目做為錄取標準。

(2)面試審查準備指引
█面試進行方式：
A.面試採不分組進行，安排三位口試委員。
B.所有考生依個人需求分為三梯次，每一梯次安排20-25位考生應試，面試順序三日前公告。
█面試準備方向指引

審查資料項目名稱	審查重點	準備方向參考
儀態與表達能力	一、儀態與禮貌之重視二、臨場反應之能力三、回答問題之表現與態度	1.儀態與禮貌，談吐清晰與流暢度 2.組織架構、反應程度與應對態度 3.能有條理地表達自己觀點，並說明自身優勢與劣勢。
專業知識與探索能力	一、對本學系的瞭解程度二、對幼兒教育的興趣三、未來就業的職場願景	1.對本系教育目標與課程的瞭解程度 2.對幼兒教育的了解與認識 3.了解規劃從幼教系畢業後相關的工作
學習規劃與發展潛力	一、學習目標及規劃之清楚性二、幼兒教育的興趣與性向三、報考幼兒教育系的動機與就讀決心	1.清楚說明為什麼就讀幼兒教育系 2.透過社團或校內外活動參與能力與表現，展現對幼兒教育系的興趣 3.展現就讀幼兒教育系的決心與進取心

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